|
|
|
 |
|
|
|
Antonina De Gerando - Biografie
Antonina De Gerando, prima directoare a școlii de fete din Cluj, a investit mult în educarea și formarea elevilor, întreaga viață studențească organizându-se în jurul ei. Ea a respins principiile pedagogice de modă veche și a recunoscut că fetele ar trebui să beneficieze de o pregătire completă. Ea credea că știința nu le va periclita niciodată, ci doar "educație pe jumătate", astfel a susținut ideea de a se înființa școli maghiare în conformitate cu cerințele naționale. Operele sale sunt o lectură plăcută chiar și astăzi, ea vorbind cu atât de multă căldură despre activitatea cadrelor didactice și despre educația copiilor, cum foarte puțini au făcut în ultimele decenii. Ea și-a dedicat întreaga viață cauzei educației, și multe dintre principiile sale sunt încă utopice în secolul XXI. Dedicarea sa se reflectă în faptul că a urmărit soarta elevilor chiar și după absolvire.
De Gerando Antonina s-a născut pe 13 februarie 1845 la Paris, ca primul copil al scriitorului francez Auguste de Gerando și contesa Teleki Emma (sora lui Teleki Blanka). Mama și-a adus fata în Ungaria la vârsta de un an, unde a învățat limba maghiară de la Teleki Blanka. După moartea tatălui, familia s-a întors la Paris, unde a absolvit școlile, avându-l ca profesor inclusiv pe Dániel Irányi. După liceu, a studiat la Sorbona și a obținut calificarea de profesor. În 1873 a venit în Ungaria, s-a stabilit la Budapesta și și-a dedicat viața predării.
Prima oară a predat în școala pentru fete a Asociației pentru Formarea Femeilor a lui Veres Pálné fondată în 1869, urmat de postul de profesor la liceul pedagogic al Asociației pentru Femeile din Industrie. După aceea, a ținut cursuri private pentru fetele din familii educate în apartamentul său spațios din Budapesta. Ea a predat aritmetică, geografie, muzică și limba franceză, și pentru celălalte discipline a contractat profesori cu renume. În 1880 a fost numit director al Colegiului de Fete din Cluj, unde a lucrat cu fete de 12-18 ani, timp de douăzeci și cinci de ani.
În 1891 a fost nevoită să demisioneze din postul de director din cauza bolii mamei sale. Cu toate acestea, nu i-a fost acceptată demisia ci i s-a oferit un an de concediu. Din 1893, școala s-a extins la șase clase și a avut mai mult de trei sute de elevi. Subiectul ei de bază a fost limba franceză, dar a predat și muzică, pedagogie, aritmetică, economie și latină. În 1885, i s-a oferit un post de director în Subotica, pe care ea a refuzat. În 1889 a devenit membru al Departamentul de Filozofie, Limbi și Istorie a Societății Muzeului Ardelean, a fost presedintele Cercului Teleki Blanka, a Asociației de Protejarea Animalelor Cluj, și a participat în activitatea Societății Pestalozzi. A scris manuale și tratate de educație, articolele sale au apărut în revista Nemzeti Nőnevelés (Educația Națională a Femeii). În 1892 a scris biografia lui Teleki Blanka, urmată de o serie de cărți pe teme economice, sociologice și de altă natură. A fost o ambasadoare entuziastă a relațiilor franco-maghiare, a publicat în revista Revue Pédagogique de la Paris.
„Cum sunt eu a localitatății Cluj-Napoca, în așa măsură este școala pentru fete din Cluj a mea, pentru că eu am creat-o și am depus toată energia mea, toate gândurile, toate eforturile celor 25 de ani, anii cei mai activi, mai puternici și mai productivi din viața. Îndrăgesc această școală, cum artistul își iubește munca, cum mama își iubește copilul." (De Gerando Antonina: Adio, Cluj!)
Până la pensionarea sa în 1912, ea a fost responsabilă de Colegiul pentru Fete din Cluj. A murit în 1914. În 2016, Fundația Házsongárdi a adus un omagiu amintirii sale cu o piatră de mormânt nouă.
Sursa:
György Gaal: Pionierul transilvan al educației fetelor: De Gerando Antonina (2016)
Attila Ambrus Dr. Katalin Kéri – Pe drumul educației moderne – De Gerando Antonina (1996)
|
|
| |
|
|
|
|
